Nederlands
-
Museum van Schone Kunsten Antwerpen
Na bijna 10 jaar gesloten te zijn geweest is het KMSKA onlangs terug open gegaan. Dit ging al dadelijk gepaard met de nodige heisa in de pers over de witte vloer die direct vol zwarte strepen staat. In vergelijking met vroeger bestaat het museum nu eigenlijk uit 2 gebouwen in 1. Via de oude ingang…
-
Dit kan niet waar zijn, Joris Luyendijk (ISBN 9789045034041, Atlas Contact)
Dit boek uit 2015 lag lang op de stapel te lezen boeken. Ik leerde Luyendijk ‘kennen’ door zijn column in De Standaard. En zo besloot ik zijn boek te kopen. Dat kwam dan op de stapel te liggen want ik ben een verzamelaar met meer geld dan tijd voor boeken. Een tijdje geleden had ik…
-
Tequila
‘Neem het leven als Tequilla, met een tikkeltje zout.’ ― Metejoor & Snelle
-
Delen door 2
Een man vraagt aan een goochelaar wat zijn specialiteit is. “Meisjes doormidden zagen”, is het antwoord. “Dat is moeilijk zeker ?” “Helemaal niet, ik kon het als kind al.” “Heb je dan zusters ?” “Jawel, drieënhalf.”
-
Bombelli’s Methode om Vierkantswortels te Berekenen
De Italiaanse wiskundige Rafael Bombelli bedacht in de 16de eeuw een methode om vierkantswortels te berekenen met een recursieve methode. Als we √n willen berekenen zoeken we een getal a ± r waarvoor n = (a ± r)2 met a een geheel getal en 0 < r < 1. n ligt hierbij tussen de kwadraten…
-
Volkomen Kwadraten en Irrationale Getallen
Een irrationaal getal is een reëel dat niet kan geschreven worden als a/b met a ∈ ℤ (een geheel getal) en b ∈ ℤ0 (een natuurlijk getal). Een getal is een volkomen kwadraat als het het kwadraat is van een geheel getal. Een paar voorbeelden zijn 1, 4, 16 etcetera. Een ‘interessante’ eigenschap van volkomen…
-
Wonderbaarlijk rekenen
Het waren weer examens en ik heb mijn dochter wat geholpen bij de voorbereiding van haar wiskunde examen. We zijn daar mee begonnen tijdens de lockdown van 2020 en ze had er blijkbaar iets aan dus doen we zo voort tot ze het niet meer nodig vindt. Het was verrassend voor mij dat ik na…
-
Oefening 2
a) A(x) = 5×3 – 7×2 + 8x – 3 Bereken A(2) en A(-1) A(2) = 5*23 7*22 + 8*2 – 3 = 5*8 – 7*4 + 8*2 – 3 = 40 – 28 + 16 – 3 = 25 A(-1) = 5*(-1)3 -7*(-1)2 + 8*(-1) – 3 = 5*(-1) – 7*1 + 8*(-1) –…
-
Veeltermen in één onbepaalde
Argument 3, leerboek Getallenleer, hoofdstuk 5
-
Response 418 